“不嫌俗子堪传授，更借馀波到乐浪”的赏析及注释-诗词名句

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名句	不嫌俗子堪传授，更借馀波到乐浪
释义	不嫌俗子堪传授，更借馀波到乐浪王灼《次昭觉圆老韵》出自宋代王灼《次昭觉圆老韵》：丈室曾窥金锡光，汾阳宗绪故应长。不嫌俗子堪传授，更借馀波到乐浪。注释参考俗子俗子 (súzǐ) 俗人 mediocre person 凡夫俗子传授传授 (chuánshòu) 讲解、教授学问、技艺 pass on;teach 传授技术
随便看	我初无言说，师亦无对酬。重臣头似雪，左右应皋夔嗟予疎懒真成癖，想像哦诗竟何益高论倾湖。清宵双影写窗户，却兼月里成三树吾卿梯李君磊嵬梯胸，夜持梯云梯倚秋梯空幸自一来惟不早，梅花满地诉春愁未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。人家逼江岸，屋柱入沧波相逢尽说江南好，处处梅花压酒船向来懒不赋梅诗，禅榻忘机鬓已丝楼畔花枝拂槛红，露天香动满帘风。无人与调和，终日自嘲诟醉卧醒吟都不觉，今朝惊在汉江头顾惮礼容成简慢，愿君贳我勿加诃挽春同住夏，看到火西流充云翘兮天子庭，荷日用兮情无极孔祠照四方，制度雘妍泛泛青翰舟，亭亭黄鹤楼远山喷百谷，缭绕驰东溟。人如紫凤仪丹阁，谁则青蚨涴锦囊家事既传情思稳，吟篇谩写墨痕鲜幸有田耕并井饮，犹胜身屦与妻纑惟馀学课随年捱，共我艰劬知几员繄谁屡贺参元火，与客仍消李远棋

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不嫌俗子堪传授，更借馀波到乐浪

出自宋代王灼《次昭觉圆老韵》：

注释参考

俗子

传授